	Břetislav Svozil ředitel ZŠ a MŠ Deblín Dlouhodobě se věnuje transdisciplinárnímu komunitnímu výzkumu a vzdělávání, trvalé udržitelnosti/bezpečnosti území, místně zakotvenému učení. Spolupracuje s řadou univerzitních pracovišť, neziskových organizací. Prostřednictvím publikací a prezentací se vyjadřuje k otázkám z oblasti vzdělávání. Spoluautor a editor několika regionálních učebnic. Koordinátor projektů, organizátor konferencí, výstav, přednášek, odborných seminářů. Od roku 2010 je ředitelem MŠ a ZŠ Deblín. Sdílená vize – otevřenost, kreativita, různorodost, inovace ZŠ Deblín prošla v posledních letech významnou proměnou. Příspěvek představí proces změny jako příležitosti k utváření kultury vzdělávání, která přesahuje školu samotnou. Na sdílené otevřené vizi se podílí nejen děti/žáci, pedagogové, rodiče, komunita, ale vstupují do ní i impulzy od odborníků z ČR i zahraničí.

Břetislav Svozil
ředitel
ZŠ a MŠ Deblín

Dlouhodobě se věnuje transdisciplinárnímu komunitnímu výzkumu a vzdělávání, trvalé udržitelnosti/bezpečnosti území, místně zakotvenému učení. Spolupracuje s řadou univerzitních pracovišť, neziskových organizací. Prostřednictvím publikací a prezentací se vyjadřuje k otázkám z oblasti vzdělávání. Spoluautor a editor několika regionálních učebnic. Koordinátor projektů, organizátor konferencí, výstav, přednášek, odborných seminářů. Od roku 2010 je ředitelem MŠ a ZŠ Deblín.

Sdílená vize – otevřenost, kreativita, různorodost, inovace
ZŠ Deblín prošla v posledních letech významnou proměnou. Příspěvek představí proces změny jako příležitosti k utváření kultury vzdělávání, která přesahuje školu samotnou. Na sdílené otevřené vizi se podílí nejen děti/žáci, pedagogové, rodiče, komunita, ale vstupují do ní i impulzy od odborníků z ČR i zahraničí.