Řečníci

Jako socioložka a historička se věnuje vzdělávání a českému školství jak teoreticky (výzkum vzdělávacího systému), tak prakticky (vývoj vzdělávacích materiálů). Ve STEMu se snaží propojovat tyto poznatky se širšími výzvami české společnosti.

12.30

Proč nešetřit na úspěchu pro každého žáka