Řečníci

Jako socioložka a historička se věnuje vzdělávání a českému školství jak teoreticky (výzkum vzdělávacího systému), tak prakticky (vývoj vzdělávacích materiálů). Ve STEMu se snaží propojovat tyto poznatky se širšími výzvami české společnosti.

12.30

Co nás čeká a proč nešetřit na úspěchu pro každého žáka?