Hana Košťálová

Patnáct let jsem pracovala jako národní koordinátorka programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT). Čtenářskou a kritickou gramotnost považuji vedle rozvoje vztahů za klíčové oblasti vzdělávání. Současně mě zajímá, jak je možné podpořit školy a učitele, aby dokázali učit každého svého žáka. Aby pečovali ne o to, co žák dělá, ale o to, co se učí a naučí.