KONFERENCE O SPOLUPRÁCI VE VZDĚLÁVÁNÍ
Seznámíme Vás s příklady spolupráce mezi školou a dalšími organizacemi, která se již ve školství osvědčila.
HOST Z ASHOKY
Pozvali jsme i hosta ze zahraničí. Ross Hall pracuje pro organizaci Ashoka, která koordinuje celosvětovou iniciativu v oblasti vzdělávání Changemaker Schools.
VELETRH PŘÍKLADŮ SPOLUPRÁCE
Součástí programu je i prezentace existujících příkladů podpory školám ze strany různých organizací a veletrh příkladů takové podpory.
200 účastníků
Účast zdarma
32 řečníků
Řečníci
Kateřina Valachová
ministryně školství, mládeže a tělovýchovy ČR
Zdeněk Slejška
ředitel EDUin
Jana Pluhařová
učitelka na ZŠ Staňkov
Hana Košťálová
programová ředitelka Pomáháme školám k úspěchu
Karel Derfl
ředitel ZŠ a MŠ Chraštice, network Trvalá obnova školy, místostarosta, rodič, pedagog, skaut
Milan Kotík
ředitel AISIS, lidí, projektů, organizací, sebe
Martin Lána
zástupce ředitele ZŠ a MŠ Děčín IV
Miloslav Khas
učitel, ICT metodik na ZŠ Staňkov
Program
V den konference je pro účastníky zdarma ke zhlédnutí výstava
UPFRONT: Váleční fotoreportéři.
UPFRONT: Váleční fotoreportéři.
Hlavní program
10:00 - 16:30
Edufórum A
13:45 - 15:30
Edufórum B
13:45 – 15:30
Edufórum C
13:45 – 15:30
Edufórum D
13:45 – 15:30
09:15 - 10:00
Registrace
Magický trojúhelník učitel – žák – rodič
Ve svém příspěvku se budu věnovat rolím jednotlivých aktérů ve vzdělávání a jak mohou přispět k dosažení úspěchu každého dítěte. Učitel, žák a rodič tvoří v tomto ohledu trojúhelník, který... Read More
Kateřina Valachová
„Ekosystém“ vzdělávání
Kdo všechno vstupuje v ČR do vzdělávání? A kolik vlastně takových organizací a lidí je? Je možné tento „ekosystém“ vůbec popsat a pochopit? Pokus o vizualizaci věcí, které jsou možná... Read More
Zdeněk Slejška
Naše cesta – jak a s kým se učí ZŠ Staňkov
ZŠ Staňkov usiluje, aby výuka měla skutečně dopad na učení dětí. To se daří lépe, když na to není sama. Spolupracuje v sítích iniciovaných různými organizacemi. Často jde o dlouhodobé... Read More
Hana Košťálová
Jana Pluhařová
11:00 - 11:30
Přestávka
Spolupráce mezi školami a vytváření školních networků
Network „Trvalá obnova školy“ vytváří pro lídry škol vhodné podmínky k bezpečnému sdílení zkušeností, poskytuje jim podporu při zavádění smysluplných změn a inovací, snaží se inspirovat a udržovat tyto spolupracující... Read More
Milan Kotík
Karel Derfl
Desatero SKAV a technologie aneb Jak budovat kompetence pro 21. století
Chartu SKAV nazvanou Desatero o vzdělávání snad není třeba připomínat. Je výsledkem několikaletého snažení členů nalézt ty nejzákladnější principy, na nichž se mohou všichni shodnout. Pro nás v Jednotě školských... Read More
Bořivoj Brdička
Miloslav Khas
Martin Lána
Každý mladý člověk může ovlivňovat věci kolem sebe
Vysvětlím, jak je potřebné, aby každý mladý člověk dokázal vzít do vlastních rukou nejen svůj osud, ale i osud obecného blaha. Dále představím, co to znamená pro zprostředkování vzdělání a... Read More
Ross Hall
12:40 - 13:45
Oběd
13:45 - 15:30
Edufóra
Příklady metodické podpory školám. Podrobnosti viz Program: Edufórum A – D.
15:30 - 16:30
Veletrh s občerstvením
Spolupráce mezi školou a dalšími organizacemi je hlavním tématem i odpoledního veletrhu.
Rozvojový rozhovor s učiteli ‒ významný nástroj ředitelů ‒ pedagogických lídrů
Jak ředitelé škol zapojených v projektu „Pomáháme školám k úspěchu“ využívají rozvojové rozhovory s učiteli nad jejich osobními plány rozvoje k vykonávání své role pedagogických lídrů. Co tento nástroj ředitelům,... Read More
Petr Albrecht
Badatelství v programu GLOBE
GLOBE je komunita žáků, učitelů a vědců sahající až k expertům z NASA. Všichni členové této mezinárodní sítě bádají, pozorují, rozvíjejí své výzkumné dovednosti a sbírají data o svém životním... Read More
Radka Vašíčková
Program Extra třída
Extra třída je určená žákům 7.‒9. ročníků ZŠ. Nabízíme školám metodiku, jak vtáhnout teenagery do života místní komunity. Žáci pojmenují, co chtějí v daném místě změnit, a projekt také sami... Read More
Silvie Pýchová
Sdílením k úspěchům
Poléváme, zaléváme nebo hasíme studující skrze preventivní aktivity a osobnostně sociální rozvoj. Využíváme nejrůznější metody, mnohdy však stačí vytvořit bezpečný prostor pro sdílení zážitků a pocitů, vyříkání si nejasností a... Read More
Lukáš Kohoutek
Julie Machačová
Kreativní partnerství
Spolupráce umělců s učiteli na přípravě a následně také realizaci výuky kreativními inovativními způsoby, které využívají umění. Program probíhá v různých předmětech s využitím různých umění a jejich technik. Konkrétně... Read More
Marianna Sršňová
Regionální centra ‒ spolupráce a sdílení mezi učiteli v regionu
Od září 2013 se v rámci Regionálních center Nadace Depositum Bonum na 21 místech ČR každý měsíc scházejí učitelé fyziky, aby načerpali inspiraci, podělili se o zkušenosti a vyzkoušeli si... Read More
Martin Kozel
Dějepis inovativně pro střední odborné školy
Dějepis a další humanitně orientované předměty nestojí na středních odborných školách v centru pozornosti. Jeden rok jsme se skupinou dvaceti učitelů a učitelek na různých typech odborných škol pořádali semináře,... Read More
Karina Hoření
GEG ČR
Google EDU Group ČR (GEG ČR) je otevřené společenství učitelů, kteří pomáhají ostatním učitelům lépe využívat technologie. Ukážeme, co a jak děláme, a nabídneme spolupráci.
Lenka Urbanová
World Peace Game
Hledáme partnery pro realizaci simulační hry WPG, což je týdenní vzdělávací projekt pro 35 dětí + 30 učitelů, který nabízí mnohovrstevné učení se od matematiky přes pochopení fungování světa a... Read More
Milan Kotík
Otevíráme dveře inovacím do výuky
Představíme celostní přístup k podpoře pedagogických týmů při zavádění inovací do výuky a při rozvoji kultury škol se zaměřením na úspěch každého žáka, učitele, ředitele…
Jana Žaludová
Děti Země v Montessori
Práce s dětmi na 2. stupni v Montessori programu je v ČR na začátku, přesto již po třech letech vidí učitelé a rodiče, jakou pomoc přináší dospívajícím v Montessori třídách.... Read More
Kamila Randáková
Zdravá abeceda ‒ Co se děti potřebují naučit předtím, než se z nich stanou žáci
Představíme vám příběh kluka, kterému když ostatní řeknou, ať skočí z okna, tak on… nakonec… skočí. Ačkoliv je takové chování obvykle považováno za nezdravé, ve Zdravé abecedě ho považujeme za... Read More
Nikola Křístek
Začít spolu na 1. stupni ZŠ
Na příkladu konkrétního dítěte chce příspěvek poukázat na přínos vzdělávání v programu Začít spolu a na jeho bezprostřední vliv na zlepšení kvality školního i osobního života dítěte. Příspěvek prezentuje paní... Read More
Jana Sadilová
Les ve škole
„Uau, to je z divočáka!“, vykřikne dívka a v ruce drží drobnou štětinu. „Výborně, máš pobytový znak a můžeš jej zasadit do příběhu – co se asi v lese dělo?“,... Read More
Jan Froněk
Co skutečně pomáhá ‒ inovativní kurzy RWCT
Představíme program RWCT zaměřený na rozvíjení učitelských dovedností, bez nichž metody ve výuce nefungují. Ukážeme, jak pomoci učitelům zvládnout dobře jejich „řemeslo“, aby mohli úspěšně implementovat metody aktivního učení.
Kateřina Šafránková
Pedagog v lese
Pedagogové lesních mateřských škol (LMŠ) vzdělávají podle Rámcového vzdělávacího programu, ale jejich práce vypadá v mnohém jinak než v běžné MŠ. Jak vypadá jejich příprava na program „venku za každého... Read More
Tereza Valkounová
Dopady školské legislativy od září 2016
Česká odborná společnost pro inkluzivní vzdělávání (ČOSIV) dlouhodobě spolupracuje s inkluzivními školami, mezi jinými i se ZŠ a MŠ Regionu Karlovarský venkov, a má za sebou již 7letou zkušenost se... Read More
Lucie Macků
Zvyšováním profesních kompetencí pedagogů k rozvoji žákovských dovedností
V projektu „ICT nás baví“ jsme vyhodnotili zkušenosti učitelů s mentorskou podporou poskytovanou a přijímanou. Uvědomujeme si, že digitální technologie jsou pouze prostředkem výuky a nabývají svůj význam při vědomém... Read More
Lucie Škarková
Současný svět prostřednictvím Filozofie pro děti
Přes 150 učitelů, kteří chtějí učit poutavě o složitých tématech dnešního světa, si vyzkoušelo koncept Filozofie pro děti na jedno- či dvoudenním semináři. Tato metoda učí děti, studenty i učitele... Read More
Olga Daşkın
Hlavní program
10:00 - 16:30
Edufórum A
13:45 - 15:30
Edufórum B
13:45 – 15:30
Edufórum C
13:45 – 15:30
Edufórum D
13:45 – 15:30
Stáhnout programZměna programu vyhrazena.
Místo konání
Centrum současného umění DOX
Poupětova 1, Praha 7
www.dox.cz
Nejbližší tramvajová zastávka je Ortenovo náměstí, případně metro Nádraží Holešovice.
