Jan Froněk

Od roku 2004 se zajímám o to, jak budovat školu jako zdravý systém. Zdravý z hlediska vztahů a komunikace, partnerského přístupu ke všem zúčastněným. Jako prostředí pro přirozený rozvoj. K přirozenosti pro mě patří kontakt žáků s přírodou, a právě ten v rámci LESA VE ŠKOLE podporujeme. Ukazuje se totiž, že je pobyt venku kromě přírodovědy užitečný v mnoha dalších oblastech života.